（付育蕾 文字 何志杰 图片）12月29日，贵州食品工程职业学院举办2025年心理健康教育工作技能提升培训（第三阶段），特邀贵州师范大学程刚教授为学院教师作专题讲授。

培训紧扣“高校教师情绪调节与心理赋能”“学生心理危机识别与应对”两大核心主题，兼具理论深度与实践指导性。程刚教授从专业伦理视角出发，结合生动案例与实用方法，深入浅出地讲解了教师自我心灵守护、情绪科学管理及心理能量积蓄的路径，为教师开展自我关怀、实现专业成长提供了针对性指引。同时通过翔实数据与实践案例，系统讲解了大学生常见心理问题的识别要点及危机干预的关键流程与策略，切实增强了教师在日常工作中早发现、早评估、早干预的能力。

参训教师普遍认为，此次培训既是专业技能的精准赋能，更是对教育责任的深刻警醒。大家纷纷表示，通过学习不仅唤醒了自我心理调适与内在能量提升的意识，更掌握了助力学生成长的专业心理辅导方法。下一步，将积极把培训所学、所思、所悟转化为工作实际，努力成为学生心理健康的坚定守护者，共同营造安全、健康、积极的校园心理环境，为学生的全面成长保驾护航。

学院430余名教师参加。